FSL Placement Test

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Welcome to the French as a Second Language placement test.

The entire test is a 30-minute diagnostic assessment which allows for accurate placement in Algonquin College French as a Second Language courses.  This will ensure that your learning path is aligned with your current skills and goals.

The test is composed of a wide variety of question that test your listening, reading, communication, grammar and vocabulary, from beginner through intermediate to advanced. During the test, you are allowed to take notes, listen to the recordings multiple times and go back to modify your answers.

If you don't the answer to a question, don't try to guess; simply click on Next to move on to the next question.

You may click on the Exit button to exit the test at any time. Your results will be calculated, and you will receive an email with your score and the recommended FSL course.

Ready to begin? Let's go!

Prêt à commencer? Alors on y va!

Time's up! Here are your results.

Le temps est écoulé. Voici vos résultats.


French Placement Test

Placement Test for French as a Second Language

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

Bonjour, je m'appelle Sarah, et ___ 26 ans.

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Bonjour, comment vas-tu?

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Quelle est ta couleur préférée?

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Associez la bonne image à l'enregistrement. / Match the right image with the recording.

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Associez la bonne image à l'enregistrement. / Match the right image with the recording.

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Jours de la semaine: Complétez la phrase. / Days of the week: Fill in the blank.

Aujourd'hui c'est le mercredi 25 mars, demain c'est

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Où vas-tu?

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

___ Etats-Unis sont très proches du Mexique et du Canada.

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Cliquez sur Vrai si ce que vous lisez correspond à ce que vous entendez. / Click on True if what you read matches what you hear.

 

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Cliquez sur Vrai si ce que vous lisez correspond à ce que vous entendez. / Click on True if what you read matches what you hear.

11 / 64

Associez la bonne description à l'image. / Match the correct description to the image.

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

Le lundi, _____ levez à quelle heure?

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Ecrivez la bonne terminaison du verbe. / Write the correct verb ending.

J'ador (adorer) Céline Dion et Mariah Carey !

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Pick the correct item to fill in the blank.

Tu as l'air fatigué en ce moment. Est-ce que tu _____ (dormir) bien la nuit?

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Pick the correct item to fill in the blank.

Marie et Lucas vivent dans une grande maison avec _____ parents, Eric et Patricia.

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Associez les débuts et fins de phrases pour former deux énoncés corrects. / Match the beginnings and endings to build two correct statements.

Dépêche-toi, on va être en retard,
Oh non, c'est trop tard,

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Vous avez reçu le message suivant de la clinique de votre médecin. Que devez-vous faire ? / You have received the following message from your doctor's clinic. What should you do ?

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Ecoutez puis choisissez la bonne réponse. / Listen and choose the right answer.

Vous avez reçu ce message des Ressources Humaines. Qu'est-ce qu'on apprend sur la réunion ? / You have received the following message from Human Resources. What does it say about the meeting ?

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Lisez puis choisissez la bonne réponse. / Read then pick the correct answer.

Qui est végétarien ?

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Pick the correct item to fill in the blank.

Vous avez les documents ? Oui, je ___ ai.

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Ecrivez la bonne réponse. / Write the correct answer.

Avez-vous averti Mme Gagné? Je ai téléphoné ce matin.

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

- Tu as mal où?
- J'ai mal ___ ventre.

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Ecrivez les bons mots parmi les choix suivants pour compléter le texte. / Write the correct words among the following choices to fill in the blanks.

un - une - de - du - de la - des - d'

Pour réussir excellente omelette, il faut œufs, crème ou un peu lait et fromage.

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Son bureau est propre, ses dossiers sont classés. Il sait toujours où trouver ses affaires. Il est

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Qu'est-ce qu'il a dit ?

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Ecoutez puis sélectionnez les propositions vraies. / Listen then select the true statements.

[Source : Cocton M.-N., Dintilhac A., Oliveira A., Ripaud D., Dupleix D. (2014) Saison 2 – Niv. A2 , Didier français langue étrangère]

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Lisez puis sélectionnez l'image qui illustre le texte. / Read then select the image which illustrates the text.

Pour mes prochaines vacances, je vais aller au bord de la mer pour des activités exotiques : je rêve de faire de la plongée sous-marine et de nager au milieu des poissons colorés. Ce sera magique !

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Choisissez la bonne réponse. / Pick the correct answer.

Pourquoi tu as mangé le dernier biscuit?

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Ecrivez les mots dans le bon ordre pour former une phrase correcte. / Write the words in the right order to build a correct sentence:

m' - occupe - en - de - tout

Je ... ... ... ... ... suite.

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Ecrivez les mots dans le bon ordre pour former une phrase correcte. / Write the words in the right order to build a correct sentence.

trois nous avons en

Des enfants, ____ .

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Choisissez la forme verbale qui convient. / Pick the appropriate verb form.

J'écrivais un courriel au service comptable et soudain mon ordinateur ___ .

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Pick the correct item to fill in the blank.

J'ai eu 40 ans le mois ___ .

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Associez les éléments pour former des phrases. / Match the beginnings and endings to make sentences.

Comme j'ai des problèmes de connexion
Mon fils est malade
Etant donné que le train léger est en panne,

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Lisez le texte et répondez à la question. / Read the text and answer the question.

Coucou Daphne ! On a un problème pour dimanche: à cause d'une opération de maintenance, le tramway sera fermé toute la fin de semaine. Si tu veux, on peut aller au concert en voiture. Est-ce que tu voudrais que je passe te chercher chez toi vers 18h?

Question: Pourquoi Scott écrit-il à Daphne ?

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Ecoutez puis choisissez la bonne réponse. / Listen then pick the correct answer.

Selon Loounie, l'expression « Sunshine Guilt » fait référence au fait de

[Source: www.ici.radio-canada.ca]

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Pick the correct item to fill in the blank.

Ils ont assisté à un séminaire durant _____ ils ont beaucoup appris.

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Pick the correct item to fill in the blank.

Je n’ai pas compris la raison pour _____ tu as démissionné.

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Choisissez la forme verbale qui convient. / Pick the appropriate verb form.

Avant de lancer ce nouveau produit, l'équipe des développeurs ___ la demande du marché.

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Choisissez la forme verbale qui convient. / Pick the appropriate verb form.

Je ne peux pas m'absenter du bureau du jour au lendemain. Avant de pouvoir prendre des congés, il faut que je ___ l'autorisation à mon supérieur hiérarchique.

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

J'ai créé mon entreprise ___ trois ans suite à une reconversion professionnelle.

 

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Associez les éléments pour former des phrases. / Match the beginnings and endings to make sentences.

Bien que je sois débordée,
Ils ont une bonne réputation, pourtant 

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Cliquez sur Vrai si les deux phrases ont le même sens. / Click on True if both sentences mean the same thing.

Le réseau est inaccessible depuis deux heures.

Cela fait deux heures que le réseau est inaccessible.

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Cliquez sur Vrai si les deux phrases ont le même sens. / Click on True if both sentences mean the same thing.

Eric vient d'être affecté dans cette équipe pour trois semaines.

Eric va travailler dans cette équipe pendant trois semaines.

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Ecrivez les mots dans le bon ordre pour former une phrase correcte. / Write the words in the right order to build a correct sentence:

a - n' - à - parlé

Il ... ... ... ... personne.

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Conjuguez le verbe entre parenthèses au temps qui convient. / Conjugate the verb between parentheses in the appropriate tense.

Il faut que je te (dire) quelque chose.

46 / 64

Quelle phrase ne comporte pas d'erreur ? / Which sentence does not contain an error?

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Quelle phrase ne comporte pas d'erreur ? / Which sentence does not contain an error?

 

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

- Je ne comprends pas comment ça fonctionne ! Et toi ?

- Moi ___ .

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Complétez le texte suivant en choisissant la fin appropriée. / Complete the text by selecting the appropriate ending.

J’ai bien reçu ton courriel, mais

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Complétez le texte suivant en choisissant la fin appropriée. / Complete the text by selecting the appropriate ending.

Vous vous souvenez peut-être de moi,

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Vrai ou faux ? Ecoutez puis répondez. / True or false ? Listen and answer.

La Simulation traite du rôle des jeux vidéos et de la réalité virtuelle dans le processus de création des entreprises de la Silicon Valley.

[Source: www.radiofrance.fr]

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Choisissez la forme verbale qui convient. / Pick the appropriate verb form.

Tu lui as demandé s'il _____ terminé.

53 / 64

Choisissez la bonne préposition. / Pick the correct preposition.

Ce livre est précédé _____ une préface écrite par un universitaire de renom.

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Choisissez la bonne préposition. / Pick the correct preposition.

Nous sommes préoccupés _____ le réchauffement climatique.

55 / 64

Conjuguez le verbe entre parenthèses au temps qui convient. / Conjugate the verb between parentheses in the appropriate tense.

Ça peut prendre deux mois avant que tu (avoir) un rendez-vous.

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Complétez le texte suivant en choisissant le mot approprié. / Complete the text by selecting the appropriate word.

Dans son discours inaugural, le conférencier a dit que l'adaptation au changement était l'un des défis ___ devraient relever les gestionnaires de la fonction publique.

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Ecoutez, et sélectionnez tous les énoncés qui sont vrais pour ce document audio. / Listen, and choose all the statements that are true for this audio document.

[Source: www.franceinfo.fr]

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Vrai ou faux ? Ecoutez puis choisissez la bonne réponse. / True or False ? Listen and choose the right answer.

Les ministères et les grandes entreprises ne sont pas exemptes d'attaques visant à voler les données personnelles de leurs usagers.

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Vrai ou Faux? Lisez le texte puis répondez à la question. / True or False? Read the text then answer the question.

Aucune loi spécifique n'encadre l'usage de l'IA pour retoucher ou générer des images immobilières. Rien n'oblige non plus à le dire, quand on l'utilise, mais pour la présidente de la plateforme PAP, Particulier à Particulier, la régulation se fait naturellement. "Personne n'a jugé utile de trop légiférer sur le secteur immobilier tout simplement parce qu'on sait trop bien que derrière une annonce il y a toujours une visite. Vous pouvez, si vous voulez, vendre une chambre de bonne et mettre la photo du château de Versailles, mais les gens vont s'en rendre compte", explique Corinne Jolly, la PDG de PAP.

[Source: www.franceinfo.fr]

Question: L'usage de l'Iintelligence artificielle pour altérer des photographies de propriétés à louer ou à vendre est sévèrement réprimé, la législation y voyant une pratique commerciale trompeuse. Vrai ou faux?

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Conjuguez le verbe entre parenthèses au temps qui convient. / Conjugate the verb between parentheses in the appropriate tense.

Si vous aviez le choix, où ___-vous vivre? (aimer)

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

___ il avait du retard dans son travail, il est parti tard du bureau.

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Choisissez le bon mot ou expression pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

___ tu es souvent en retard, tu risques de perdre ton emploi.

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Choisissez la forme verbale qui convient. / Pick the appropriate verb form.

Il est persuadé qu'elle ___ demain.

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Choisissez le bon mot pour compléter le texte. / Click on the correct item to fill in the blank.

Le programme ___ j'ai besoin n'est pas sur mon ordinateur.

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